1.如何運(yùn)營(yíng)在線教育網(wǎng)站？

以產(chǎn)品為基礎(chǔ)，內(nèi)容為基礎(chǔ)

無論是哪個(gè)細(xì)分領(lǐng)域的平臺(tái)，都不要把握產(chǎn)品和內(nèi)容。技術(shù)創(chuàng)新作為一種教育產(chǎn)品，提高了學(xué)習(xí)效果，加快了教育體制的改革，但產(chǎn)品和內(nèi)容是用戶最真實(shí)的感受。從這個(gè)角度來看，小米的產(chǎn)品值得學(xué)習(xí)。不管它的策略如何，至少作為一款被定性為失敗者級(jí)別的互聯(lián)網(wǎng)手機(jī)，它足以證明它的成功。作為平臺(tái)或APP等運(yùn)營(yíng)商，不要推崇媒體式平臺(tái)推廣，與新媒體式平臺(tái)千里。媒體追求曝光和覆蓋，但作為教育產(chǎn)品，這些都不能覆蓋用戶。新媒體運(yùn)營(yíng)深入用戶心中，服務(wù)好用戶，真誠(chéng)把用戶當(dāng)朋友。教育網(wǎng)站怎么做。

除了一些在線教育平臺(tái)和一些入駐平臺(tái)外，產(chǎn)品是平臺(tái)，內(nèi)容是課程。因此，做好產(chǎn)品各點(diǎn)的特點(diǎn)是首要任務(wù)，說更深刻的事情，滬江的核心是BBS，優(yōu)米網(wǎng)絡(luò)的核心是聯(lián)系人，邢帥的核心人群，鄭仁強(qiáng)的核心是內(nèi)容等，所以每個(gè)平臺(tái)都應(yīng)該挖掘自己平臺(tái)的特點(diǎn)，無限放大，盲目相似的平臺(tái)，只會(huì)慢慢走向死胡同，走向衰落的道路。

如果嘉錘只說這個(gè)大家都知道的道理，那么這個(gè)內(nèi)容就不值得一看了，那么嘉錘就說說如何做好產(chǎn)品和內(nèi)容。

(1)產(chǎn)品經(jīng)理和運(yùn)營(yíng)經(jīng)理要成為好朋友，這樣才能**限度地發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)產(chǎn)品。

（2）產(chǎn)品應(yīng)基于現(xiàn)有用戶需求，或創(chuàng)建用戶需求，前者需要調(diào)查用戶需求，建議使用第三方調(diào)查機(jī)構(gòu)或自己的調(diào)查，但值得注意的是，數(shù)據(jù)總是你想看到的，所以這里需要自我判斷，畢竟，數(shù)據(jù)總是有用的，對(duì)于后者，產(chǎn)品需要與操作相結(jié)合，所以回到**點(diǎn)，為什么用戶需要?jiǎng)?chuàng)建用戶？?jī)r(jià)值問題是什么？有什么價(jià)值？不要虛構(gòu)用戶，妄想是做網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)品的一大敗筆。

（3）一個(gè)產(chǎn)品優(yōu)先，或多個(gè)產(chǎn)品優(yōu)先，是主流，或長(zhǎng)尾流，或從邊緣市場(chǎng)，嘉盛曾經(jīng)讀過一部足球小說提到的概念：現(xiàn)在突破巨人包圍和巨人，實(shí)際上從其他邊緣市場(chǎng)，所以一些受歡迎的教育領(lǐng)域不可能成為巨人，只有垂直領(lǐng)域的一部分可能成為巨人，僅供參考。

（4）要么制作**性產(chǎn)品，要么制作分類產(chǎn)品。**性產(chǎn)品策略可以參考小米的產(chǎn)品，分類產(chǎn)品是每個(gè)類別，但如果垂直產(chǎn)品只有一種產(chǎn)品，那么產(chǎn)品是否可以細(xì)分，從功能、考試內(nèi)容或人群，分化后的特點(diǎn)有很大的操作空間。

操作思路:你有我有，你沒有我有

看了幾百個(gè)在線教育平臺(tái)，總結(jié)出一句話:最簡(jiǎn)單最執(zhí)行的操作是最有效的。越來越多的人標(biāo)榜戰(zhàn)略，標(biāo)榜高位，其實(shí)是不愿意落實(shí)到落地層面，不愿意做一些看似無用的行為。有些平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)商不喜歡論壇的瘋狂刷帖子、群發(fā)廣告和這些皮條推廣。事實(shí)上，這些都是心理問題，但這些往往是最有效的。此外，他們不愿意維護(hù)用戶，總是把自己的位置放在上面。事實(shí)上，他們只是拿著它。去中介互聯(lián)網(wǎng)帶來的是淘汰這些人，平臺(tái)也會(huì)被淘汰。如果是這樣，請(qǐng)調(diào)整自己。和教育網(wǎng)站。

用最簡(jiǎn)單的方法操作在線教育平臺(tái)，或者可以達(dá)到效果。教育網(wǎng)站 全國(guó)。

(1)以競(jìng)價(jià)為開放，社交渠道為外圍教育網(wǎng)站平臺(tái)。

教育機(jī)構(gòu)最有效的方法不是所謂的品牌，而是在推出之前。在付費(fèi)平臺(tái)上，瘋狂的錢，購(gòu)買流量是最快的方式，不希望聲譽(yù)和其他驅(qū)動(dòng)力，這是所有基本工作的早期階段。

通過微博、微信、QQ、用戶被陌陌等手段包圍，這是流量的重復(fù)利用。教育網(wǎng)站建立。

(2)新媒體渠道沉淀

當(dāng)新媒體渠道開始運(yùn)營(yíng)時(shí)，必須有一群忠實(shí)的用戶，所以這是燒錢的**個(gè)目的。如果小米沒有**，不花錢，那么就采取實(shí)用的指導(dǎo)方式。掌握新媒體渠道，作為主要渠道運(yùn)營(yíng)，將獲得意想不到的效果。

(3)APP合作

搜狐新聞客戶端、**頭條、界面等渠道基本從外語平臺(tái)入駐這些新聞或娛樂APP在它的背后，你可以花最少的錢覆蓋最多的移動(dòng)終端用戶，并收集一批用戶數(shù)據(jù)，這是移動(dòng)終端的作用，從外語平臺(tái)的操作，然后是大量的電力銷售行為，所以沒有一個(gè)好的客戶團(tuán)隊(duì)不需要操作這些渠道，否則只是品牌宣傳和信息宣傳的結(jié)果。

以上三個(gè)基本都是以花錢為主，后幾個(gè)是免費(fèi)的。教育網(wǎng)站 高中。

(1)相關(guān)產(chǎn)品的布局。從文庫(kù)、論壇等渠道鋪設(shè)產(chǎn)品相關(guān)信息，**限度地覆蓋品牌和產(chǎn)品。中學(xué)生教育網(wǎng)站。

（2）分類信息。做好分類信息的合作和攻擊，可以彌補(bǔ)平臺(tái)的不足。不用說，大多數(shù)在線教育平臺(tái)都做得不好SEO等相關(guān)建設(shè)，分類信息等高權(quán)重和人群可以彌補(bǔ)。

(3)QQ推廣。嘉錘就不說這個(gè)推廣技巧了，基本都懂。

幾個(gè)渠道，但都不涉及具體的操作思路。因?yàn)榧问⒅跋胝f的是，在線教育平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)實(shí)際上是營(yíng)銷，只有這些渠道是最快的營(yíng)銷，嘉盛從事互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷兩年多，仍然是**的渠道。當(dāng)然，沒有詳細(xì)說明如何建造每一塊嘉錘，因?yàn)樗且粋€(gè)巨大的項(xiàng)目，而不是簡(jiǎn)單地說投標(biāo)、收費(fèi)和完成。還有很多后臺(tái)賬號(hào)和關(guān)鍵詞、質(zhì)量、創(chuàng)意等操作，比如新媒體的操作。如果只有幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞就能做好，那就好了，但是一個(gè)在線教育平臺(tái)真的能做好新媒體的運(yùn)營(yíng)是一個(gè)特點(diǎn)，但遺憾的是，嘉盛關(guān)注的在線教育平臺(tái)的新媒體渠道不少于十幾個(gè)，基本上都偏離了。即使用戶是誰，用戶也不知道他們需要什么，所以很奇怪他們能做得很好。

例如，堅(jiān)持一個(gè)：產(chǎn)品和執(zhí)行就足夠了。不需要太花哨的行為，不要太高調(diào)的行為，一切都落實(shí)到普通的線上。我自己操作了幾個(gè)平臺(tái)，我知道堅(jiān)持往往是操作的核心技能，而不是所謂的戰(zhàn)略等等。找到一點(diǎn)，玩到極端，你可以看到另一個(gè)世界，我希望主要的平臺(tái)運(yùn)營(yíng)商能走得很好。

：新鄉(xiāng)王家興