近日，高途旗下AI學伴“小途問問”小程序上線了一套基于口算場景的小游戲，以“訓練模式”和“PK模式”為亮點，將數(shù)學計算與游戲機制深度融合，重新定義了學習的邊界。
口算“游戲化”：從稻草人攻防到真人對決
“小途問問”的“訓練模式”以趣味攻防戰(zhàn)為核心設計：用戶化身一只兔子，每答對一題便向稻草人發(fā)起攻擊，贏取積分并解鎖炫目Combo特效。答題節(jié)奏由用戶自主掌控，快節(jié)奏背景樂與動態(tài)動畫相輔相成，營造出強烈的沉浸感和成就感。這種設計不僅通過即時視覺反饋強化學習動力，更將被動練習轉(zhuǎn)化為主動探索。
更令人期待的是“PK模式”的推出。系統(tǒng)實時匹配同齡對手，用戶需在1V1對決中快速作答，以準確率和速度爭奪積分。這種“真實的競爭”不僅點燃了學生的學習熱情，更通過社交屬性提升用戶黏性。官方社交媒體賬號表示，此舉旨在“讓知識練習成為一場充滿樂趣的挑戰(zhàn)”。
值得注意的是，高途在游戲化設計中始終平衡“趣味”與“專注”。研發(fā)團隊通過精細的動畫節(jié)奏控制和答題優(yōu)先級設置，確保用戶精力聚焦于核心學習內(nèi)容，而非被游戲元素分散注意力。這一理念貫穿于高途的教育產(chǎn)品基因中。
游戲化教育的先行者：從“高小兔傳說”到全場景覆蓋
“小途問問”并非高途在游戲化領(lǐng)域的首次嘗試。2025年7月，高途上線了另一款創(chuàng)新產(chǎn)品“高小兔傳說：獸靈回響”。這款以奇幻冒險為主題的游戲化功能模塊，被集成至高途英語小課堂、土豆雅思單詞等多款App中，構(gòu)建起一套完整的AI教育游戲化生態(tài)。
“高小兔傳說”通過角色扮演、任務關(guān)卡和成就系統(tǒng)，將知識點融入劇情推進。例如，用戶需完成單詞記憶或語法練習才能解鎖下一章節(jié)，既增強了學習目標的明確性，又通過故事化敘事提升學習黏性。這種“平臺化思路”使游戲化功能不再是孤立的App，而是成為高途全場景教育產(chǎn)品的重要組成部分。
AI伴學的深度探索：從精準診斷到個性化陪伴
高途的教育游戲化實踐，本質(zhì)上是其“AI+教育”戰(zhàn)略的具象化落地。作為教育科技領(lǐng)域的先鋒，高途始終致力于構(gòu)建以學生為中心的個性化學習閉環(huán)。
在教學端，高途通過AI技術(shù)實現(xiàn)精準診斷與動態(tài)規(guī)劃。例如，“毛豆愛學AI課堂”利用游戲化場景將知識融入互動任務，以情感化交互激發(fā)學習興趣；AI伴學助手則通過24小時智能交互，實時分析學情數(shù)據(jù)并生成定制化學習方案。這種“教-練-測”閉環(huán)，既提升了教學效率，也讓因材施教真正規(guī)?；涞?。
在學情側(cè)，高途關(guān)注學習動力與習慣培養(yǎng)。通過“以興趣為基礎的伴學體系”“以習慣為驅(qū)動的督學體系”，AI不僅成為學生的“超級學習伴侶”，更成為教師的智能助手。例如，在雅思課程中，AI小測、口語對練、學習報告等功能與真人教師形成協(xié)同，實現(xiàn)高效閉環(huán)教學。
AI領(lǐng)域的長期投入：技術(shù)賦能教育未來
高途對AI的投入始終處于行業(yè)前列。自2023年起，其累計研發(fā)投入約1億美元，組建頂尖技術(shù)團隊并接入DeepSeek大模型，構(gòu)建覆蓋數(shù)據(jù)、算法到應用的全棧式AI體系。目前，AI技術(shù)已深度融入作業(yè)批改、社群運營、職業(yè)規(guī)劃等多個場景，顯著提升效率與體驗。例如，AI輔助作業(yè)批改節(jié)省教師50%以上時間，社群轉(zhuǎn)化率提升20%。
面向未來，高途計劃進一步擴展AI應用場景。據(jù)透露，試卷分析、AI解題、口算批改等功能將于未來2-3個月內(nèi)上線，學習規(guī)劃系統(tǒng)等創(chuàng)新工具也將陸續(xù)推出。這些舉措將推動教育從“標準化”邁向“個性化”，讓學習更高效、更溫暖。
在“讓學習更美好”的使命驅(qū)動下，高途正以創(chuàng)新為筆，書寫教育科技的新篇章。從“高小兔傳說”到“小途問問”，從AI伴學助手到全棧式AI體系，高途始終以技術(shù)為翼，讓教育更具溫度。正如高途聯(lián)合創(chuàng)始人、高級副總裁羅斌在世界人工智能大會上的演講所言：“AI不僅是教師的伙伴，更是學生的伴侶。”通過將游戲化設計與AI技術(shù)深度融合，高途正在重塑個性化學習的范式，讓知識傳遞變得更有趣、更高效。
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